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Haïti - FLASH : Vers un changement des programmes scolaires 07/11/2023 08:10:15
Selon le ministre Manigat, ce document sur lequel le ministère travaille depuis plusieurs mois, est une référence pour mettre en place le nouveau curriculum, afin de transformer le système éducatif, notamment en termes de qualité et de gouvernance. Dans le cadre de cette présentation, Manigat a déclaré que le changement des programmes scolaires est un projet majeur lancé par le ministère ; Il s'agit d'un chantier fondé sur une décision conforme aux exigences de la communauté éducative en particulier et du reste de la société en général. « Le nouveau Cadre d'Orientation des Curriculums est un guide qui dit comment les écoles en Haïti doivent former les jeunes si nous voulons construire une société qui promeut le progrès économique, le progrès social ; une société qui prépare les gens à vivre ensemble en Paix » a précisé le Ministre. Le nouveau cadre d'orientation curriculaire prescrit : Quatre domaines au niveau préscolaire : 1) L'expression physique et artistique ; 2) L'initiation aux mathématiques ; 3) Le langage et la communication ; 4) La découverte du monde Cinq domaines aux niveaux primaire et secondaire : 1) Le langage et la communication ; 2) Le développement personnel et social ; 3) Sciences mathématiques et expérimentales ; 4) Sciences sociales ; 5) Activités technologiques et de production. Le nouveau cadre d'orientation curriculaire promeut 7 valeurs fondamentales que tous les haïtiens doivent partager et propager 1) Le respect (pour ses parents, sa famille, le lieu où il vit, la nature, la culture) ; 2) Faire preuve de solidarité dans la défense de causes justes, 3) La tolérance ; 4) L’honnêteté avec lui-même et envers les autres ; 5) Agir avec équité ; 6) Montrer qu'il est un citoyen qui connaît l'histoire de son pays et aime son pays ; 7) Manifester son engagement dans les domaines politique, social, économique et culturel. Dans le domaine de la linguistique, ce document défend l'idée d'un enseignement basé sur plusieurs langues ; mais c'est un enseignement qui n'est pas comme d'habitude. Le créole et le français seront enseignés de la maternelle au lycée 4. L'espagnol et l'anglais commenceront plus tôt, en 5e, même s'il n'y a pas d'interdiction pour que l'enseignement de ces deux langues commence plus tôt. Les activités au niveau préscolaire et l'enseignement dans les quatre premières années de base doivent se faire en créole, même si les élèves seront formés dans ces deux langues en même temps. En synthèse, ce document présente cinq évolutions pour le système éducatif : 1) Éducation à la citoyenneté devenue une discipline à part entière ; 2) Passage du bilinguisme créole/français au multilinguisme créole/français/anglais/espagnol avec la possibilité d'apprendre d'autres langues ; 3) Passage d'une approche par objectifs à une approche par compétences ; 4) Niveau préscolaire devenu obligatoire ; 5) L’engagement comme l'une des valeurs fondamentales de l'école doit être promu. En ce sens, le Ministère met en avant certains facteurs importants qui peuvent faciliter la bonne mise en œuvre du nouveau curriculum tels que : 1) La réglementation et le cadre des institutions qui forment les enseignants et les directeurs ; 2) Le développement personnel et professionnel des enseignants ; 3) Renforcer un système d'information comprenant des indicateurs pour mesurer l'impact des réformes ; 4) Accroître le montant et la qualité des dépenses publiques consacrées à l’éducation. Le nouveau cadre d’orientation des programmes d’études commencera à être mis en œuvre à partir de l’année scolaire 2024-2025 et devrait être valable jusqu’en 2054. HL/ HaïtiLibre
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